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113 年學科能力測驗數學B試題與答案
這一頁是民國 113 年學科能力測驗數學B的整份歷屆試題,共 20 題,題目與標準答案出自大考中心 學測歷年試題(依著作權法 §9,考試試題不受著作權保護),其中 20 題附有詳解。以下逐題列出題幹、選項與答案;要計時作答或記錄成績,請用線上練習。
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全部 20 題
第 1 題
某遊戲共有 210 位玩家,每位玩家均持有寶石,其中持有 1 顆的有 1 位,持有 2 顆的有 2 位,依此類推,持有 20 顆寶石的有 20 位。試問這些玩家每人持有寶石數量的第 90 百分位數為下列哪一個選項?
(A) 16(B) 17(C) 18(D) 19(E) 20
答案:(D)
詳解與考點 正解:本題求第 90 百分位數,資料共有 210 筆,90% 對應位置為 210×90/100=189。因 189 是整數,依百分位數規則取第 189 筆與第 190 筆資料的平均。持有 18 顆者累積人數為 1+2+…+18=18×19/2=171;再加上持有 19 顆的 19 人,累積人數為 171+19=190。因此第 189 筆與第 190 筆都在「持有 19 顆」這一組,百分位數為 (19+19)/2=19,D 為正解。
A:16 顆以前的累積人數為 1+2+…+16=16×17/2=136,第 189、190 筆不在此範圍,A 錯誤。
B:17 顆以前的累積人數為 1+2+…+17=17×18/2=153,第 189、190 筆不在此範圍,B 錯誤。
C:18 顆以前的累積人數是 171,尚未到第 189 筆;把 90% 的位置誤停在累積到 18 顆,是漏算第 172 至第 190 筆皆屬 19 顆組,C 錯誤。
E:20 顆組從第 191 筆開始,因為累積至 19 顆已是第 190 筆,所以第 189、190 筆不會是 20,E 錯誤。
本題考點:百分位數——先算資料位置 n×p/100,位置為整數時取該筆與下一筆的平均;累積次數判準——先以 1+2+…+k=k(k+1)/2 找出資料所在組,再讀取該組數值。
第 2 題
已知 \(a, b, c\) 為實數,且滿足 \(1 < a < 10\)、\(b = \log a\)、\(c = \log b\),試選出正確的選項。
(A) \(c < 0 < b < 1\)(B) \(0 < c < 1 < b\)(C) \(0 < c < b < 1\)(D) \(1 < c < b\)(E) \(c < b < 0\)
答案:(A)
詳解與考點 正解:本題先由 1<a<10 判定常用對數 b 的範圍,再利用 0<b<1 時對數為負來判定 c。因為 1<a<10,所以 log 1<log a<log 10,即 0<b<1。再由 c=log b,且 0<b<1,所以 c<0。因此 c<0<b<1。A:符合此大小關係,故 A 為正解。
B:此項要求 0<c,但 0<b<1 時 log b<0,所以 c 不可能為正,B 錯誤。
C:此項同樣要求 0<c,忽略了 0<b<1 的對數為負,C 錯誤。它看起來對,是因為 b 已在 0 與 1 之間,容易誤以為再取對數後 c 也仍在此區間。
D:此項要求 1<c,然而 c<0,與計算結果相反,D 錯誤。
E:此項要求 b<0,但已由 1<a<10 得 0<b<1,E 錯誤。
本題考點:常用對數的單調性——1<a<10 時,0<log a<1;對數正負判準——真數大於 1 時對數為正,真數介於 0 與 1 時對數為負。
第 3 題
某射擊遊戲的玩家要避開障礙物射擊目標。今在遊戲畫面中設立一直角坐標系,以長方形螢幕左下角點 \(O\) 為原點,螢幕下方的邊緣為 \(x\) 軸、螢幕左方的邊緣為 \(y\) 軸,目標物放在點 \(P(12,10)\)。畫面中有兩面牆(牆厚度可忽略不計),一面牆由點 \(A(10,5)\) 水平延伸到點 \(B(15,5)\),另一面牆由點 \(C(0,6)\) 水平延伸到點 \(D(9,6)\),如右圖之示意圖。若玩家在點 \(Q\) 可直線射擊點 \(P\) 的目標物,不會被兩面牆阻擋。下列哪一個選項有可能是點 \(Q\) 的坐標?
(A) \((6,3)\)(B) \((7,3)\)(C) \((8,5)\)(D) \((9,1)\)(E) \((9,2)\)
答案:(B)
詳解與考點 正解:本題須檢驗 QP 線段在兩面水平牆 y=5、y=6 的交點 x 坐標;只有交點落在牆的 x 範圍內才會被阻擋。B:Q=(7,3)時,QP 的斜率=(10-3)/(12-7)=7/5。到 y=5 時,x=7+(5-3)×5/7=7+10/7=59/7≈8.43,不在上牆的 [10,15];到 y=6 時,x=7+(6-3)×5/7=7+15/7=64/7≈9.14,不在下牆的 [0,9],故可直線射擊,B 為正解。
A:Q=(6,3)時,QP 的斜率=(10-3)/(12-6)=7/6。到 y=6 時,x=6+(6-3)×6/7=6+18/7=60/7≈8.57,落在下牆的 [0,9],被下牆阻擋,A 錯誤。
C:Q=(8,5)時,QP 的斜率=(10-5)/(12-8)=5/4。到 y=6 時,x=8+(6-5)×4/5=8+4/5=8.8,落在下牆的 [0,9],被下牆阻擋,C 錯誤。
D:Q=(9,1)時,QP 的斜率=(10-1)/(12-9)=3。到 y=5 時,x=9+(5-1)/3=9+4/3=31/3≈10.33,落在上牆的 [10,15],被上牆阻擋,D 錯誤。
E:Q=(9,2)時,QP 的斜率=(10-2)/(12-9)=8/3。到 y=5 時,x=9+(5-2)×3/8=9+9/8=81/8≈10.13,落在上牆的 [10,15],被上牆阻擋,E 錯誤。
本題考點:直線與線段相交——先由兩點求斜率,再代入指定 y 值求交點 x;障礙判準——交點的 x 必須同時落在該牆的端點範圍內,才算被牆阻擋。
第 4 題
已知坐標平面上有一向量 \(\vec{v}=(-2,3)\) 及兩點 \(A\)、\(B\),且點 \(A\) 的 \(x\) 坐標和 \(y\) 坐標、點 \(B\) 的 \(x\) 坐標和 \(y\) 坐標都落在區間 \([0,1]\) 內,試問 \(\left|\vec{v}+\overrightarrow{AB}\right|\) 的最大值為下列哪一個選項?
(A) \(\sqrt{13}\)(B) \(\sqrt{17}\)(C) \(3\sqrt{2}\)(D) \(5\)(E) \(\sqrt{2}+\sqrt{13}\)
答案:(D)
詳解與考點 正解:題幹要求最大長度,先把點 A、B 的坐標限制轉成向量分量範圍。設 A=(xA,yA)、B=(xB,yB),則 AB=(xB-xA,yB-yA)=(Δx,Δy)。因 xA、xB、yA、yB 都在 [0,1],所以 Δx、Δy 都在 [-1,1]。v+AB=(-2+Δx,3+Δy)。要使長度最大,第一分量取 Δx=-1,得到 -2-1=-3;第二分量取 Δy=1,得到 3+1=4。因此 v+AB=(-3,4),其長度=√((-3)²+4²)=√(9+16)=√25=5,D 正確。
A:√13 可由只計算原向量長度 √((-2)²+3²)=√13 得到,錯在沒有加入 AB 的可變分量。
B:√17 不能同時使兩個分量的絕對值達到最大;最大時應為 (-3,4),平方和是 9+16=25,不是 17。
C:3√2 的平方為 18,低於可達到的 25,表示未將 Δx 取為 -1、Δy 取為 1。
E:√2+√13 是把 |AB|≤√2 與 |v|=√13 直接相加的上界,並非本題的實際最大值;向量方向須由分量同時驗證。它看起來合理,是因為三角不等式給出 |v+AB|≤|v|+|AB|,但等號須兩向量同向,本題無法達成。
本題考點:向量長度極大化——先由坐標範圍求 Δx、Δy∈[-1,1];對每個分量選使絕對值最大的端點,再以長度=√(x²+y²) 計算;三角不等式的上界必須另驗證是否可取等號。
第 5 題
設二次函數 \( f(x) = x^2 + bx + c \),其中 \( b, c \) 為實數。已知 \( f(x-2) = f(-x-2) \) 對任意實數 \( x \) 均成立,且當 \( -3 \le x \le 1 \) 時,\( f(x) \) 的最大值會是最小值的 4 倍,則 \( f(x) \) 的最小值是下列哪一個選項?
(A) \( 0 \)(B) \( \dfrac{5}{3} \)(C) \( 3 \)(D) \( 4 \)(E) \( 6 \)
答案:(C)
詳解與考點 正解:條件 f(x-2)=f(-x-2) 表示自變數 x-2 與 -x-2 對稱於 -2,故應先用二次函數對稱軸求 b,再以區間端點距離判最大值。令 t=x-2,則另一個自變數為 -x-2=-t-4,兩者中點為 [t+(-t-4)]/2=-2,所以對稱軸為 x=-2。f(x)=x²+bx+c 的對稱軸為 x=-b/2,因此 -b/2=-2,得 b=4。 f(x)=x²+4x+c=(x+2)²+c-4,所以頂點為 (-2,c-4),最小值為 c-4。區間 -3≤x≤1 中,頂點 -2 在區間內,故最小值是 f(-2)=(-2)²+4(-2)+c=4-8+c=c-4。端點到對稱軸的距離為 |-3-(-2)|=1、|1-(-2)|=3,x=1 較遠,故最大值為 f(1)=1²+4(1)+c=5+c。 依題意「最大值是最小值的 4 倍」,5+c=4(c-4)=4c-16,移項得 21=3c,c=7。最小值=c-4=7-4=3,故 C 為正解。
A:若最小值為 0,則 c-4=0,c=4;此時最大值=5+4=9,不是 4×0=0,A 錯誤。
B:若最小值為 5/3,則 c=5/3+4=17/3;最大值=5+17/3=32/3,而 4×5/3=20/3,B 錯誤。
D:若最小值為 4,則 c=8;最大值=5+8=13,而 4×4=16,D 錯誤。
E:若最小值為 6,則 c=10;最大值=5+10=15,而 4×6=24,E 錯誤。
本題考點:二次函數對稱軸——f(x)=x²+bx+c 的對稱軸為 x=-b/2,先由函數值相等的對稱條件求軸;區間極值——頂點在區間內取最小,最大值比較兩端點到對稱軸的距離,距離較遠者函數值較大。
第 6 題
某大樓居民在大樓外牆展示聖誕樹造型燈飾,如圖所示,從五樓外牆某處 \(P\) 向四樓地板的兩端 \(A, B\) 拉小燈泡形成等腰三角形 \(PAB\),其中 \(\overline{PA}=\overline{PB}\);向三樓地板的兩端 \(C, D\) 拉小燈泡形成等腰三角形 \(PCD\);向二樓地板的兩端 \(E, F\) 拉小燈泡形成等腰三角形 \(PEF\)。假設每層樓等高且樓地板等長。若五樓地板在三角形 \(PAB\) 內部所截出的線段長度為樓地板長度的 \(\dfrac{1}{3}\),則五樓地板在三角形 \(PEF\) 內部所截出的線段長度是樓地板長度的幾分之幾?(燈飾粗細可忽略不計)
(A) \(\dfrac{1}{7}\)(B) \(\dfrac{1}{6}\)(C) \(\dfrac{1}{5}\)(D) \(\dfrac{2}{9}\)(E) \(\dfrac{1}{4}\)
答案:(A)
詳解與考點 正解:題幹的截線與底邊平行,利用相似三角形,截線長與 P 到截線的距離成比例。設每層樓高為 h,一樓地板為 y=0,P 的高度為 yp。PAB 的底邊在 y=3h,五樓地板在 y=4h,故(yp−4h)/(yp−3h)=1/3。3yp−12h=yp−3h,2yp=9h,yp=9h/2。PEF 的底邊在 y=h,五樓截線比=(yp−4h)/(yp−h)=(9h/2−4h)/(9h/2−h)=(h/2)/(7h/2)=1/7,故 A 正確。
B:1/6 與相似比 1/7 不符。
C:1/5 未以 P 到二樓底邊的高作分母,故錯誤。
D:2/9 與計算出的(h/2)÷(7h/2)不符。
E:1/4 是把截線長只與樓層差直接比較的誤算;相似比應以 P 到平行底邊的完整距離為準。
本題考點:相似三角形——平行截線長比等於頂點到截線距離比;設元判準——先由已知截線比解出 P 的高度,再代入另一個相似比。
第 7 題
有一城市分為東、西兩區。兩區各有一個氣溫偵測站,該城市當天的最高溫(單位: 攝氏度)是取這兩區當天氣溫的最大值來記錄。下表顯示東、西兩區某月(共30 天) 每日最高溫分布的情形。 溫度t 24 18 24 t ≤< 東區(天數) 0 西區(
東西區天數分布表 溫度 t 18≤t<24 24≤t<30 30≤t<36 36≤t 東區(天數) 0 11 14 5 西區(天數) 3 12 15 0
城市最高溫分布表(A/B/C/D) 溫度 t 18≤t<24 24≤t<30 30≤t<36 36≤t 天數 A B C D
本題選項為上圖中的 A/B/C/D,請對照圖片作答。
答案:(C)
詳解與考點 正解:本題的城市最高溫是同日東、西兩區溫度的最大值,應先固定兩端溫度帶,再檢驗中間各帶能否逐日配對。A 溫度帶:城市最高溫<24,須東、西兩區同日都<24;東區<24 為 0 天,所以 A 帶天數=0。D 溫度帶:城市最高溫≥36,只要任一區≥36 即計入;東區≥36 為 5 天,西區為 0 天,所以 D 帶天數=5。C:選項 C 的分布為(0,9,16,5),總天數=0+9+16+5=30,且兩端已分別符合 0 與 5,中間 B、C 帶可由逐日配對形成,故 C 為正解。
A:選項 A 不符合最低帶必為 0 天或最高帶必為 5 天的固定條件,不能是城市最高溫分布。
B:選項 B 不符合最低帶必為 0 天或最高帶必為 5 天的固定條件,不能是城市最高溫分布。
D:選項 D 不符合最低帶必為 0 天或最高帶必為 5 天的固定條件,不能是城市最高溫分布。
E:選項 E 不符合最低帶必為 0 天或最高帶必為 5 天的固定條件,不能是城市最高溫分布。
本題考點:最大值分布——城市每日最高溫=max(東區溫度,西區溫度),最低帶須兩區同時落入該帶,最高帶則任一區落入即計入;分布檢驗——先由兩端固定天數,再驗證各帶天數和是否為 30 與逐日配對是否可行。
第 8 題 (多選)
已知正實數數列 \(a, b, c, d, e\) 為等比數列,且 \(a < b < c < d < e\),試選出下列為等比數列的選項。
(A) \(a, -b, c, -d, e\)(B) \(e, d, c, b, a\)(C) \(\log a, \log b, \log c, \log d, \log e\)(D) \(3^a, 3^b, 3^c, 3^d, 3^e\)(E) \(abc, bcd, cde\)
答案:(A)(B)(E)
詳解與考點 正解:設原數列為 a、ar、ar²、ar³、ar⁴;因 a<b<c<d<e 且皆為正,所以 r>1。A:a、−ar、ar²、−ar³、ar⁴ 的相鄰比依序為 −r、−r、−r、−r,為等比數列。B:e、d、c、b、a=ar⁴、ar³、ar²、ar、a,相鄰比皆為 1/r,為等比數列。E:abc=a³r³,bcd=a³r⁶,cde=a³r⁹;bcd÷abc=r³,cde÷bcd=r³,為等比數列,故選 A、B、E。
C:log a、log b、log c、log d、log e 的相鄰差皆為 log r,是等差數列;相鄰比不一定相同,C 錯誤。
D:3^a、3^b、3^c、3^d、3^e 的相鄰比為 3^(b−a)、3^(c−b)、3^(d−c)、3^(e−d)。原數列各項差不一定相等,所以這些比值不一定相同,D 錯誤。它看起來對,是因為 a、b、c、d、e 本身規律排列,但等比數列不保證指數的差為定值。
本題考點:等比數列判定——相鄰兩項比值相同;倒序與交錯變號——分別使公比變成 1/r 與 −r;對數轉換——等比數列取對數後為等差數列,不可誤判仍為等比。
第 9 題 (多選)
已知多項式 \( f(x) \) 除以 \( x^2+5x+1 \) 後,所得出的商式為 \( x^3+7x^2+x+3 \),試選出下列可能為 \( f(x) \) 的選項。
(A) \( 2(x^3+7x^2+x+3)(x^2+5x+1) \)(B) \( (x^3+7x^2+x+3)(x^2+5x+1)-x \)(C) \( (x^3+7x^2+x+3)(x^2+5x+1)+x^2 \)(D) \( (x^3+7x^2+x+4)(x^2+5x+1)-x \)(E) \( (x^3+7x^2+x+4)(x^2+5x+1)-x^2 \)
答案:(B)(E)
詳解與考點 正解:題幹已給定商式 q(x)=x³+7x²+x+3;合法表示必為 f(x)=q(x)(x²+5x+1)+r(x),且 r(x)次數嚴格小於 2。B:餘式為 −x,次數為 1<2,商式仍是 q(x),故正確。E:令 d(x)=x²+5x+1,原式=[q(x)+1]d(x)−x²=q(x)d(x)+[d(x)−x²]=q(x)d(x)+5x+1;餘式 5x+1 的次數為 1<2,故正確。
A:f(x)=2q(x)d(x),餘式雖為 0,但商式為 2q(x),不是題給 q(x),故錯誤。
C:餘式 x² 的次數等於除式次數 2,還可再除,x²=1×d(x)−5x−1,商式會變為 q(x)+1,故錯誤。它看起來對,是因為形式上已寫成商×除式加某式,卻忽略餘式次數須嚴格較低。
D:商式為 q(x)+1 且餘式 −x,無法把多出的 d(x)併入一次餘式,故錯誤。
本題考點:多項式除法——f=除式×商式+餘式;餘式判準——餘式次數必嚴格小於除式次數;商式檢驗——整理後須精確回到題給商式。
第 10 題 (多選)
有兩個光點在一條長度為 120 公分的直線形軌道上移動,碰到端點就反向繼續移動。一開始兩點分別在軌道的兩端相向而動,光點 A、光點 B 的移動速率分別為每秒 5 公分及每秒 10 公分。試選出正確的選項。
(A) 兩個光點第一次相遇的位置,與其中一個端點的距離為 40 公分(B) 光點 A 的位置呈週期現象,週期為 24 秒(C) 當光點 A 回到 A 的出發點時,光點 B 也在 B 的出發點(D) 兩個光點第二次相遇在其中一個端點上(E) 兩個光點在軌道上共有 3 個不同的相遇位置
答案:(A)(C)(D)
詳解與考點 正解:軌道長 120 公分,兩點先相向,第一次相遇用合速 5+10=15 公分/秒;之後以往返展開判斷。A:第一次相遇時間=120/15=8 秒,A 行進距離=5×8=40 公分,故距其出發端 40 公分,正確。C:A 往返一次路程=120×2=240 公分,週期=240/5=48 秒;48 秒時 B 行進=10×48=480 公分=4×120 公分,已走完整數個單程且在 B 出發端,正確。D:用展開法,第二次相遇滿足 5t+10t=120×3,得 15t=360、t=24 秒;A 的位置=5×24=120,B 也在端點 120,故第二次相遇在端點,正確。
B:A 的週期應為 240/5=48 秒,不是只走單程 120/5=24 秒;24 秒時 A 在另一端,未回到原位置。
E:相遇位置依序為 40 公分、120 公分,之後重複,只有 2 個不同位置,不是 3 個。
本題考點:直線往返運動——先以合速求首次相遇,t=軌道長/(兩速率和);週期=往返總路程/速率,位置回到起點才算完成週期;反射問題可用展開法,把往返路徑改為直線累積路程。
第 11 題 (多選)
某國家過去五年的碳排放總量,由第 1 年的 \(X\) 億公噸二氧化碳當量(CO2e)下降至第 5 年的 \(Y\) 億公噸二氧化碳當量(CO2e),達到每年平均減碳 5% 的效益,亦即 \(Y=(1-0.05)^4 X\)。將五年的碳排放總量與年成長率記錄如下表,其中第 \(n\) 年碳排放成長率 \(=\dfrac{(第\ n\ 年碳排放總量)-(第\ n-1\ 年碳排放總量)}{第\ n-1\ 年碳排放總量}\),\(n=2,3,4,5\)。試選出正確的選項。
五年碳排放總量與年成長率 第 1 年 第 2 年 第 3 年 第 4 年 第 5 年 碳排放總量(億公噸 CO2e) \(X\) \(A\) \(B\) \(C\) \(Y\) 碳排放年成長率 \(-0.07\) \(p\) \(q\) \(r\)
(A) \(A=0.93X\)(B) \(Y \leq 0.8X\)(C) \(\dfrac{-0.07+p+q+r}{4}=-0.05\)(D) \(\sqrt[4]{\dfrac{Y}{X}}-1=-0.05\)(E) \(0.93(1+p)(1+q)(1+r)=(0.95)^4\)
答案:(A)(D)(E)
詳解與考點 正解:題幹給出每年平均減碳5%,這是四年連續乘上0.95的等比關係,故先用各年成長因子連乘。A:第2年成長率為−0.07,所以A=X(1−0.07)=0.93X,正確。D:Y=(0.95)^4X,兩邊除以X得Y/X=(0.95)^4;開4次方得⁴√(Y/X)=0.95;再減1得⁴√(Y/X)−1=−0.05,正確。E:第2年至第5年的成長因子依序為0.93、1+p、1+q、1+r,所以Y/X=0.93(1+p)(1+q)(1+r);又Y/X=(0.95)^4,故0.93(1+p)(1+q)(1+r)=(0.95)^4,正確。
B:Y/X=(0.95)^4=0.81450625,所以Y=0.81450625X>0.8X,不符合Y≤0.8X,錯誤。
C:−0.05是四年連乘成長因子的幾何平均結果,不是−0.07、p、q、r的算術平均;因此不能寫成(−0.07+p+q+r)/4=−0.05,錯誤。它看起來對,是因為「每年平均」容易被誤認為算術平均。
本題考點:複利與連續成長——每期成長率r以1+r連乘;幾何平均判準——總成長因子開n次方後再減1,才是每期平均成長率;數值檢驗——將(0.95)^4算成0.81450625,可直接比較0.8。
第 12 題 (多選)
小明寫了一個程式讓機器人在2×2的棋盤中移動,如圖所示。每執行一次,程式會選擇「上、下、左、右」中的某一個方向,不同方向被選擇的機率均相等,並指示機器人依該方向移動一格,但若選到的方向會跑出棋盤,則機器人該次會停在原地。每次執行都是從上次所在位置依程式重新選取的方向移動,假設機器人的初始位置在A。令執行程式n次後,機器人停留在A、B、C、D的機率分別為\(a_{n}\)、\(b_{n}\)、\(c_{n}\)和\(d_{n}\)。試選出正確的選項。
(A) \(b_{1}=\dfrac{1}{4}\)(B) \(b_{2}=\dfrac{1}{8}\)(C) \(a_{2}+d_{2}=\dfrac{3}{4}\)(D) \(b_{99}=c_{99}\)(E) \(a_{100}+d_{100}>\dfrac{1}{2}\)
答案:(A)(D)
詳解與考點 正解:如圖所示的 2×2 棋盤上,A 與 B、C 相鄰而與 D 相對;每次由所在格等機率選四方向之一,選到會出界的方向就停在原地,因此由 A 出發時向上與向左都出界(各留在 A),向右到 B,向下到 C。A:一次執行之後到達 B 只有「向右」這一種方向,機率為 1/4,故 b_1=1/4,A 正確。D:棋盤對通過 A 與 D 的對角線左右對稱,B 與 C 在此對稱下互換,而初始位置 A 正落在對稱軸上,故任意 n 都有 b_n=c_n,特別是 b_99=c_99,D 正確。
B:各格的轉移機率為:在 A 時留在 A 為 1/2、到 B 為 1/4、到 C 為 1/4;在 B 時留在 B 為 1/2、到 A 為 1/4、到 D 為 1/4。由 a_1=1/2、b_1=1/4、c_1=1/4、d_1=0 得 b_2=a_1×(1/4)+b_1×(1/2)+d_1×(1/4)=(1/2)×(1/4)+(1/4)×(1/2)+0=1/8+1/8=1/4,不是 1/8,B 錯誤。
C:a_2=a_1×(1/2)+b_1×(1/4)+c_1×(1/4)=(1/2)×(1/2)+(1/4)×(1/4)+(1/4)×(1/4)=1/4+1/16+1/16=3/8;d_2=b_1×(1/4)+c_1×(1/4)+d_1×(1/2)=1/16+1/16=1/8。故 a_2+d_2=3/8+1/8=1/2,不是 3/4,C 錯誤。
E:把 a_n+d_n 與 b_n+c_n 各看成一組,由轉移規則得 a_(n+1)+d_(n+1)=(a_n+d_n)/2+(b_n+c_n)/2,而總機率恆為 1,故此值恆等於 1/2。因此對任意 n 都有 a_n+d_n=1/2,包括 a_100+d_100=1/2,並不大於 1/2,E 錯誤。它看起來對,是因為 a_2+d_2 算出來恰好是 1/2 而不是更小的值,分辨關鍵在這個和從第一次執行之後就固定在 1/2,不會再往上增加。
本題考點:馬可夫轉移——把每一格的機率依方向規則逐步更新,會出界的方向其機率累加回原格;對稱判準——初始分布與轉移規則同時對稱時,對稱位置的機率在任意步數都相等;分組守恆——把對角兩格的機率和視為一個量,可看出它每一步都回到 1/2,省去逐項計算到第 100 步。
第 13 題
已知 \(a, b, c, d\) 為實數,且 \(\begin{bmatrix} 1 & -1 \\ 3 & -2 \end{bmatrix}\begin{bmatrix} a \\ b \end{bmatrix} = \begin{bmatrix} 1 \\ 0 \end{bmatrix}\)。若 \(\begin{bmatrix} 1 & -1 \\ 3 & -2 \end{bmatrix}\begin{bmatrix} 2a+1 \\ 2b+1 \end{bmatrix} = \begin{bmatrix} c \\ d \end{bmatrix}\),則 \(c - 3d\) 的值為 (13-1)(13-2)。
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詳解與考點 參考方向:令 M=[[1,−1],[3,−2]],已知 M[a,b]ᵀ=[1,0]ᵀ。所求 M[2a+1,2b+1]ᵀ=M(2[a,b]ᵀ+[1,1]ᵀ)=2[1,0]ᵀ+[1−1,3−2]ᵀ=[2,0]ᵀ+[0,1]ᵀ=[2,1]ᵀ,故 c=2、d=1,c−3d=2−3=−1。填答 13-1 為負號、13-2 為 1。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 14 題
某校全體高三學生都有報考學測數學 A 或數學 B,在這些學生中只報考數學 A 的學生占全體高三學生的 \(\dfrac{3}{10}\)。報考數學 A 的學生中有 \(\dfrac{5}{8}\) 的學生同時也報考數學 B。則只報考數學 B 的學生在該校所有報考數學 B 的學生中所占的比例為 \(\dfrac{(14\text{-}1)}{(14\text{-}2)}\)。(化為最簡分數)
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詳解與考點 參考方向:設全體為 1。只考 A 占 3/10;考 A 者中 5/8 兼考 B,故只考 A(3/8)對應 3/10,得考 A 總數=(3/10)÷(3/8)=4/5。只考 B=1−4/5=1/5;兼考=(5/8)×(4/5)=1/2;報考 B 總數=1/5+1/2=7/10。所求=(1/5)÷(7/10)=2/7,故 14-1=2、14-2=7。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 15 題
已知 \( P_1 \)、\( P_2 \)、\( Q_1 \)、\( Q_2 \)、\( R \) 為平面上相異五點,其中 \( P_1 \)、\( P_2 \)、\( R \) 三點不共線,且滿足 \( \overrightarrow{P_1 R} = 4\overrightarrow{P_1 Q_1} \),\( \overrightarrow{P_2 R} = 7\overrightarrow{P_2 Q_2} \),則 \( \overrightarrow{Q_1 Q_2} = \) (15-1) \( \overrightarrow{P_1 Q_1} + \) (15-2)(15-3) \( \overrightarrow{P_2 Q_2} \)。
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詳解與考點 參考方向:以 R 為橋接。由 P₁R=4P₁Q₁ 得 Q₁R=R−Q₁=(3/4)(R−P₁)=3P₁Q₁;由 P₂R=7P₂Q₂ 得 Q₂R=R−Q₂=(6/7)(R−P₂)=6P₂Q₂。則 Q₁Q₂=Q₂−Q₁=Q₁R−Q₂R=3P₁Q₁−6P₂Q₂。故 15-1=3、15-2 為負號、15-3=6。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 16 題
在空間坐標系中,有一球心坐標在 \( O(0,0,0) \) 且北極點在 \( N(0,0,2) \) 的地球儀。已知球面上點 \( A \) 坐標為 \( \left( \dfrac{\sqrt{3}}{2}, \dfrac{1}{2}, \sqrt{3} \right) \),赤道上距離點 \( A \) 最遠的點為點 \( P \),則在通過點 \( A \)、點 \( P \) 的大圓上,這兩點的劣弧長為 \( \dfrac{(16\text{-}1)\,\pi}{(16\text{-}2)} \)。(化為最簡分數)
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詳解與考點 參考方向:球心 O、半徑 2,赤道為 z=0 大圓。A=(√3/2,1/2,√3) 的水平投影為單位向量 (√3/2,1/2),赤道上最遠點取反方向 P=(−√3,−1,0)。cos∠AOP=(A·P)/4=(−3/2−1/2)/4=−1/2,故 ∠AOP=120°=2π/3,劣弧長=2×(2π/3)=4π/3。故 16-1=4、16-2=3。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 17 題
在一圓的圓周上取12 個等分點並以順時針方向依序編1 號至12 號。由這12 個點任取 3 點為頂點所形成的三角形中,三個內角的角度由小到大會成等差數列的三角形有 17-1 ○ ○ 17-2 個。
本題選項為上圖中的 A/B/C/D,請對照圖片作答。
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詳解與考點 參考方向:圓周 12 等分,每段弧對應圓周角 15°。三點分圓成三段弧(份數和 12),三內角為各份數×15°,和 180°。由小到大成等差⟺中項 60°⟺某段恰 4 份。三段份數 {x,4,z}、x+z=8:相異組 {1,4,7}、{2,4,6}、{3,4,5} 各對應 12×6/3=24 個,{4,4,4} 正三角形 4 個,合計 76。故填 76(17-1=7、17-2=6)。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 18 題
截角後的石塊為幾面體?(單選題,3 分)
(A) 八面體(B) 十面體(C) 十二面體(D) 十四面體(E) 十六面體
答案:(D)
詳解與考點 正解:截角後計算面數時,原有各面不會消失,還要加上每個被截頂點新產生的截面。原長方體有 6 個面、8 個頂點。截去 8 個角,每個角切一刀新增 1 個三角形截面,新增面數=8×1=8;原來 6 個矩形面各截去 4 角後變為八邊形,面數仍是 6。因此總面數=6+8=14。D:十四面體,故 D 為正解。
A:八面體只算到新增的 8 個三角形截面,漏掉截角後仍保留的 6 個原面,實際為 8+6=14,A 錯誤。它看起來對,是因為每個頂點恰好新增一個面,但截角是改變原面形狀,不是刪除原面。
B:十面體比正確的 14 面少 4 面;逐項計算仍應為原面 6 加新增面 8,6+8=14,B 錯誤。
C:十二面體比正確的 14 面少 2 面;原面數 6 與新增截面數 8 相加為 14,不是 12,C 錯誤。
E:十六面體比正確的 14 面多 2 面;每個 8 個頂點只新增 1 個截面,新增數是 8,不是 10,所以總數為 6+8=14,E 錯誤。
本題考點:截角多面體面數——截去一個頂點會新增一個截面,原有面只改變邊數而不減少面數;計數判準——總面數=原面數+被截頂點數,本題為 6+8=14。
第 19 題
試求 \(\triangle BCD\) 的面積。(非選擇題,4 分)
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詳解與考點 參考方向:B、C、D 為頂點 A 三鄰邊中點。設 A 在原點、三邊沿軸,B=(p/2,0,0)、C=(0,q/2,0)、D=(0,0,s/2)。由 BC=8、BD=DC=9 得 p²+q²=256、p²+s²=q²+s²=324,解出 p=q=8√2、s=14。△BCD 為等腰(BD=DC=9、底 BC=8),高=√(81−16)=√65,面積=½×8×√65=4√65。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
第 20 題
試求 \(\overline{AD}\) 的長度與四面體 \(ABCD\) 的體積,並求此四面體以 \(\triangle BCD\) 為底面時,頂點 \(A\) 到底面的高度。(角錐體積 \(=\dfrac{\text{底面積}\times\text{高}}{3}\))(非選擇題,8 分)
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詳解與考點 參考方向:承上題取 A=(0,0,0)、B=(4√2,0,0)、C=(0,4√2,0)、D=(0,0,7),三邊兩兩垂直。AD=7。體積=⅙×AB×AC×AD=⅙×4√2×4√2×7=112/3。以 △BCD(面積 4√65)為底,由 V=⅓×底面積×高,得 112/3=⅓×4√65×h,解得 h=28/√65=28√65/65。故 AD=7、體積=112/3、高=28√65/65。此為 AI 整理之解題方向,非官方標準答案,須對照官方評分原則。
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