分科測驗生物歷屆試題

開卷有益收錄分科測驗「生物」民國 111–114 年的歷屆試題,共 4 份考卷、184 題,其中 184 題附有逐題詳解。每一份考卷都有獨立頁面,可以整卷看題目與答案,也可以直接線上作答。

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本科概況

科目生物(分科測驗)
題數184 題
考卷份數4 份
涵蓋年份民國 111–114 年
詳解184 題(100%)
資料來源大考中心 分科測驗歷年試題(依著作權法 §9,考試試題不受著作權保護)
費用免費,不需註冊,無廣告

細胞與遺傳、生理、生態演化,閱讀題組占比高。

歷年考卷(4 份)

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題目長什麼樣

以下自本科題庫抽 5 題示例,完整題目請看上方各年度考卷。

第 1 題

抗體主要由何種單體分子脫水聚合而成?
  1. (A)磷脂質
  2. (B)胺基酸
  3. (C)脂肪酸
  4. (D)單醣

答案:(B)

詳解與考點

正解:抗體是免疫球蛋白,屬於蛋白質;蛋白質由胺基酸之間脫水形成胜肽鍵,連結成多胜肽鏈後再摺疊成具有辨識功能的抗體,故選 B。

A:磷脂質是細胞膜的重要成分,主要由甘油、脂肪酸與磷酸相關基團組成,不是蛋白質的單體。

C:脂肪酸可參與形成三酸甘油酯或磷脂質;它不會以胜肽鍵聚合成抗體。

D:單醣可脫水聚合成多醣,例如澱粉或肝醣;抗體的主鏈則是胺基酸組成。

本題考點:蛋白質(protein)——看到酵素、抗體或受體等大分子時,先判斷其基本單體為胺基酸;脫水合成(dehydration synthesis)——胺基酸脫去水分子形成胜肽鍵,連成多胜肽;免疫球蛋白(immunoglobulin)——抗體的專一性來自蛋白質立體構形,不是脂質或醣類聚合物。

第 37 題

上述檢測法是利用後天性免疫的何種特性?(2分)
第 37 題附圖

本題選項為上圖中的 A/B/C/D,請對照圖片作答。

標準答案未收錄

詳解與考點

正解:題組要求用抗體把甲細菌與乙細菌分開,關鍵條件是只結合甲細菌的特定抗原、對乙細菌不產生交叉反應。這種抗原與抗體相互辨識的選擇性,就是後天性免疫的專一性,故選「專一性」。

本題考點:後天性免疫的專一性(specificity)——判斷檢測法時,看抗體是否只辨認目標抗原;抗原—抗體結合(antigen-antibody binding)——能結合不等於能診斷,還要排除與非目標抗原的交叉反應。

第 25 題

下列關於SNP的敘述,何者正確?
第 25 題附圖
  1. (A)SNP 不會出現於「編碼DNA」中,而改變蛋白質
  2. (B)SNP 其形成原因通常為染色體大片斷缺失,這樣的變異影響該基因型的表現
  3. (C)SNP 的基因多樣性是自然現象,不適合用於人類疾病相關研究
  4. (D)在育種時,可利用SNP 以建立品系資料

答案:(D)

詳解與考點

正解:SNP 是基因組中特定位置的一個核苷酸差異,可作為個體或品系的遺傳標記。育種時可比較大量 SNP 的型態來建立品系資料、追蹤遺傳背景或輔助選拔,因此(D)正確。故選 D。

A:SNP 可以位於編碼 DNA 中;若改變密碼子,可能改變胺基酸與蛋白質,也可能是同義替換。

B:SNP 指的是單一核苷酸位置的變異,不是染色體大片段缺失。

C:SNP 的自然多型性正可用於族群遺傳、性狀關聯與疾病相關研究,並非不適合研究。

本題考點:單核苷酸多型性(single nucleotide polymorphism, SNP)——看到單一位置的鹼基差異時,以 SNP 判讀,不要誤認成大片段染色體變異;分子標記(molecular marker)——育種與疾病研究可用標記比較遺傳差異,但標記本身不必直接造成性狀。

第 14 題(多選)

一胜肽鏈的序列為Met-Phe-Ser-Tyr-Cys-Arg,從胜肽鏈的合成開始到結束,下列哪些分 子會出現在核糖體的A位?
  1. (A)帶有Ser胺基酸的tRNA
  2. (B)不帶有胺基酸的tRNA
  3. (C)帶有Gln胺基酸的tRNA
  4. (D)帶有胜肽鏈Tyr-Cys的tRNA
  5. (E)帶有胜肽鏈Met-Phe-Ser-Tyr-Cys的tRNA

答案:(A)(E)

詳解與考點

正解:A 位接收下一個胺醯 tRNA。序列 Met-Phe-Ser-Tyr-Cys-Arg 中,帶 Ser 的 tRNA 會進入 A 位;帶 Cys 的 tRNA 接上既有胜肽鏈後,帶 Met-Phe-Ser-Tyr-Cys 的 tRNA 仍在 A 位。故選 AE。

A:起始 Met-tRNA 在 P 位,Phe-tRNA、Ser-tRNA 依序進入 A 位,故帶 Ser 的 tRNA 會出現在 A 位。

E:帶 Cys 的 tRNA 進入 A 位並形成胜肽鍵後,攜帶完整的 Met-Phe-Ser-Tyr-Cys 鏈;轉位前仍位於 A 位。

B:去醯化 tRNA 轉位後從 P 位移至 E 位,不會進入 A 位。

C:題示胜肽序列沒有 Gln,帶 Gln 的 tRNA 不會進入 A 位。

D:成長胜肽須含有先前所有胺基酸;Tyr-Cys 片段不符合由 Met 起始的序列。

本題考點:核糖體 A、P、E 位(A/P/E sites)——A 位接收胺醯 tRNA、P 位持有成長胜肽鏈、E 位排出 tRNA;轉譯延長(translation elongation)——依序追蹤胺基酸,可判斷每次進入 A 位的 tRNA;轉位(translocation)——胜肽鍵形成後,帶胜肽的 tRNA 由 A 位移到 P 位。

第 5 題

法布瑞氏症是代謝異常造成的疾病。此病主要是因人體胞器中某一種分解大分子的酵 素發生缺陷,導致原應被分解的醣脂質,無法分解成小分子而被細胞再循環利用。下列 何者最可能是此症患者缺陷酵素存在的胞器?
  1. (A)內質網
  2. (B)粒線體
  3. (C)溶體
  4. (D)高基氏體

答案:(C)

詳解與考點

正解:題幹的關鍵是胞器內分解大分子的酵素缺陷,使醣脂質無法被拆解後再利用。溶體含有多種酸性水解酵素,負責分解細胞吞入或回收的物質,因此最可能是缺陷酵素所在的胞器。故選 C。

A:內質網主要參與蛋白質與脂質的合成、摺疊及運輸,並非細胞內分解醣脂質的主要場所。

B:粒線體以有氧呼吸與 ATP 生成為主要功能,不負責以水解酵素分解醣脂質。

D:高基氏體主要修飾、分類與運送蛋白質和脂質;分解大分子的水解反應主要在溶體中進行。

本題考點:溶體(lysosome)——看到胞內消化、酸性水解酵素或大分子分解時優先判斷;酸性水解酵素(acid hydrolase)——功能缺陷會造成受質在細胞內累積;胞器分工(organelle function)——以合成、能量轉換、修飾運輸與分解四類功能區分內質網、粒線體、高基氏體與溶體。

分科測驗其他科目

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