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分科測驗化學歷屆試題
開卷有益收錄分科測驗「化學」民國 111–114 年的歷屆試題,共 4 份考卷、116 題,其中 116 題附有逐題詳解。每一份考卷都有獨立頁面,可以整卷看題目與答案,也可以直接線上作答。
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本科概況
科目 化學(分科測驗)
題數 116 題
考卷份數 4 份
涵蓋年份 民國 111–114 年
詳解 116 題(100%)
資料來源 大考中心 分科測驗歷年試題(依著作權法 §9,考試試題不受著作權保護)
費用 免費,不需註冊,無廣告
物質結構、反應速率與平衡、有機化學,含實驗設計。
歷年考卷(4 份)
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題目長什麼樣
以下自本科題庫抽 5 題示例,完整題目請看上方各年度考卷。
第 1 題
穩定分子的分子式 CH3SH x 、 CH 3 (CH y ) 3 Cl、 CH3 NHz 中,則x、y、z 值應分別為下列
哪一項?
(A) 1、2、2(B) 1、2、3(C) 2、3、1(D) 2、3、2(E) 3、2、1
答案:(A)
詳解與考點 正解:判準是中性穩定分子中各原子的常見鍵結數。CH3SHx 的硫已與碳形成一鍵,還需一個氫形成第二鍵,所以 x=1;CH3(CHy)3Cl 的鏈中 CHy 各已有兩個單鍵,尚需兩個氫,所以 y=2;CH3NHz 的氮與 CH3 形成一鍵後,還需兩個氫湊成三鍵,所以 z=2。故選 A。
B:z=3 會使 CH3NHz 中的中性氮形成四個單鍵,與題設的中性穩定分子不符。
C:x=2 與 y=3 都不符合硫與碳的常見價數;把原子已有的鍵結數漏算,才會多補氫。
D:x=2、y=3 同樣把硫與鏈中碳所需的氫數估得過多。
E:x=3 使硫的鍵結數更不合理,不能形成題示的中性分子。
本題考點:價鍵(valence bonding)——先數原子已形成的單鍵,再補到其常見鍵結數;結構式(structural formula)——判斷分子式時,要以相鄰原子的實際連結數決定氫原子數;中性分子(neutral molecule)——未標示電荷時,避免把需帶電的四鍵氮或過度鍵結的硫當成一般中性結構。
在混合溶液中,不同種類分子的分子間作用力差距,會影響溶液偏離理想性質 的幅度。圖10 是在1 大氣壓下,環己烷-乙醇混合溶液所測得的沸點對乙醇莫耳 分率數值(X)的曲線。回答下列問題:
90
80
沸點
(°C)
70
60
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
乙醇莫耳分率(X)
圖10
第 24 題
下列三種液體甲、乙與丙在60 °C時,蒸氣壓大小順序為何?用「<」的符號
寫出從小到大的順序。(2 分)
甲:純乙醇
乙:純環己烷
丙:0.5 mol 環己烷+0.5 mol 乙醇
本題選項為上圖中的 A/B/C/D,請對照圖片作答。
標準答案未收錄
詳解與考點 正解:同一溫度下,蒸氣壓較大的液體有較低的正常沸點。純環己烷的正常沸點高於純乙醇,所以乙的蒸氣壓小於甲;環己烷與乙醇混合時,異種分子間作用力較乙醇分子間的氫鍵弱,呈正偏差,丙的總蒸氣壓又較甲大。因此從小到大的順序為乙<甲<丙。
本題考點:蒸氣壓與沸點(vapor pressure and boiling point)——在相同外壓下,沸點較低者於同溫的蒸氣壓較高;拉午耳定律正偏差(positive deviation from Raoult's law)——異種分子吸引力較弱時,分子較易逸出液面,總蒸氣壓上升。
第 16 題(多選)
華生為探究銅的性質,在老師的指導下進行以下實驗:
實驗一:取適量銅粉置入裝有0.1 M 棕黃色 FeCl3 溶液的試管中,充分反應後,
溶液變成藍色,表示有 Cu 2 + 的產生。2 天後溶液顏色變成淺藍,同時有
白色沉澱生成,檢驗後得知白色沉澱是CuCl。
實驗二:取實驗一的澄清淺藍色溶液置入於一試管中,取0.10 M 的KSCN 溶液
滴入該試管中,溶液瞬間變成紅色,同時出現白色沉澱。搖盪試管,
紅色逐漸褪去,白色沉澱增加。檢驗後得知白色沉澱是CuSCN。
實驗三:滴0.10 M 的KSCN 溶液於裝有2 mL 的0.1 M CuSO4 溶液的試管中,無
白色沉澱產生。
已知CuCl 和CuSCN 均為難溶於水的白色固體。下列關於以上三個實驗結果的
推論,哪些正確?
(A) 實驗一產生藍色溶液的反應: Cu + 2 Fe 3+ → Cu 2+ + 2 Fe 2+(B) 實驗一溶液由藍色變淺藍與CuCl沉澱,溶液中進行的反應:
Cu + Cu 2+ + 2 Cl −→ 2 CuCl
2 + +(C) 實驗二的紅色溶液是因 Fe 與SCN−ˉ反應,產生[ Fe(SCN) ] 所致(D) 實驗二紅色逐漸褪去的原因是 Fe 3 + 被完全消耗了(E) 由實驗三的結果可推論,實驗二的白色沉澱不是由 Cu 2 + 與SCN−ˉ反應所產生
答案:(A)(B)(E)
詳解與考點 正解:三項實驗辨認銅的氧化還原、Cu+ 難溶鹽生成與配位顏色。Fe3+ 可氧化 Cu 成 Cu2+;Cu 與 Cu2+ 在 Cl− 存在下可歸中生成 CuCl;而實驗三顯示 Cu2+ 與 SCN− 單獨混合不會產生 CuSCN。故 A、B、E 成立,故選 ABE。
A:Cu 失去 2 個電子成 Cu2+,兩個 Fe3+ 各得 1 個電子成 Fe2+,反應式 Cu+2Fe3+→Cu2++2Fe2+ 的電子數守恆。
B:Cu(0) 與 Cu2+ 轉成兩個 Cu+,再各與 Cl− 形成白色難溶的 CuCl,可寫為 Cu+Cu2++2Cl−→2CuCl(s)。
E:實驗三把 CuSO4 與 KSCN 混合卻沒有白色沉澱,表示實驗二的 CuSCN 不能單靠 Cu2+ 與 SCN− 直接生成。
C:形成紅色硫氰酸錯合物的是 Fe3+ 與 SCN−,不是 Fe2+ 與 SCN−。
D:紅色褪去只能表示紅色錯合物的濃度下降;它不能推出 Fe3+ 已被完全消耗。
本題考點:氧化還原(redox reaction)——以電子得失配平,可判定 Cu 被 Fe3+ 氧化;歸中反應(comproportionation)——同一元素的高、低氧化態可同時轉成中間氧化態;沉澱與配位平衡(precipitation and complexation)——顏色與沉澱分別提供錯合物及難溶鹽的證據。
未知的四類有機化合物A、B、C、D 各為飽和直鏈的醇、烷、醛與羧酸的其中 一種。圖3 為其含不同碳數的此四類化合物沸點分布,其中,A1 表示A 系列含 1 個碳的化合物,A2 表示A 系列含2 個碳的化合物,依此類推。由圖3 可知各 類化合物沸點高低順序。
200
A 100
沸
點 0 B
(°C)
-100 C
-200 D
1 2 3 4
碳原子數
圖3
第 13 題(多選)
下列關於此四類有機化合物的敘述,哪些正確?
(A) A1與B1為同系物(B) A1、B1、C1、D1四種化合物在氣態時,以A1較接近理想氣體(C) 四種化合物中,只有D類化合物具有分子間的氫鍵(D) 常溫時,B1與D1可與金屬鈉反應產生氫氣(E) C1可與多侖試劑作用產生銀鏡
答案:(B)(D)(E)
詳解與考點 正解:由同碳數化合物的沸點分布可辨認 A 為烷類、C 為醛類,而 B 與 D 為醇與羧酸;判斷各敘述時要回到官能基造成的分子間作用力與反應性。烷類 A1 只有倫敦分散力,最接近理想氣體;B1、D1 都含可與鈉反應的 O−H;C1 為醛,能還原多侖試劑。故選 BDE。
B:A1 為烷類,分子間作用力最弱;在氣態、相同條件下,偏離理想氣體行為最小。
D:醇與羧酸都含 O−H,可與金屬鈉反應生成氫氣;B1、D1 分別屬這兩類,故可產生 H₂。
E:C1 為醛類,醛基可被多侖試劑氧化,同時使銀離子還原析出銀鏡。
A:同系物必須具有相同官能基並相差一個或多個 −CH₂−;A1 與 B1 分屬不同官能基類別,不能互稱同系物。
C:醇與羧酸都能以 O−H 形成分子間氫鍵,並非只有 D 類具有此作用力。
本題考點:官能基(functional group)——先依官能基辨認烷、醇、醛與羧酸,再推論反應性;分子間作用力(intermolecular forces)——氫鍵會提高沸點,烷類只有分散力而較接近理想氣體;多侖試劑(Tollens' reagent)——醛能被氧化並生成銀鏡,是辨認醛基的常用判準。
甲、乙、丙、丁為四種具有孔洞的特殊大分子,其孔洞的內部可以吸附氣體。已
知其莫耳質量分別為1000、1100、1200、1300(g/mol),均具有單一孔洞且孔洞 內總體積相同,但孔洞的口徑大小不同。氣態物質可經由孔洞進入這些特殊大分
子內滯留,因此它們具有儲存氣體的特性。在同溫(200°C)、同壓下, H 2 、He、 Ne、Ar 及Kr 進入甲、乙、丙、丁的莫耳數比例不同,其平衡常數K 如表2 所 示。以氫氣進入甲分子的平衡常數為例,可表示如下:
nH 2 @ 甲 H 2 + 甲 ⇌ H 2 @ 甲 K=
PH 2 × n甲
nH 2 @ 甲:含 H 2 分子的甲之莫耳數,n甲:未含 H 2 分子(空)的甲之莫耳數, PH 2 :氫氣的壓力(atm)。
表2:K( atm−)1
甲 乙 丙 丁
H 2 10 × 10− 4 2 × 10− 4 0 6 × 10− 4 He 1 × 10− 4 0.1 × 10− 4 0 0.5 × 10− 4 Ne 0 6 × 10− 4 0 0
Ar 0 9 × 10− 4 0 0
Kr 0 0 0 0
根據上述結果回答下列問題:
第 6 題
取甲分子1000 克,於200°C下通入氫氣,達到平衡時,氫氣的壓力為1000 atm,
則含有 H 2 的甲莫耳數( nH 2 @ 甲)為何(mol)?
表2:K(atm⁻¹) 氣體 甲 乙 丙 丁 H₂ 10 × 10⁻⁴ 2 × 10⁻⁴ 0 6 × 10⁻⁴ He 1 × 10⁻⁴ 0.1 × 10⁻⁴ 0 0.5 × 10⁻⁴ Ne 0 6 × 10⁻⁴ 0 0 Ar 0 9 × 10⁻⁴ 0 0 Kr 0 0 0 0
(A) 0.875(B) 0.75(C) 0.5(D) 0.375(E) 0.125
答案:(C)
詳解與考點 正解:甲的單一孔洞只有空孔與含 H₂ 兩種狀態,且表中 H₂ 對甲的 K 為 10×10⁻⁴ atm⁻¹。甲分子的總莫耳數 = 1000 g / (1000 g/mol) = 1.00 mol。由定義式可得 n(H₂@甲) / n(空甲) = K×P(H₂) = (10×10⁻⁴ atm⁻¹)×(1000 atm) = 1。故 n(H₂@甲) = n(空甲),並有 n(H₂@甲) + n(空甲) = 1.00 mol,所以 n(H₂@甲) = 0.500 mol,故選 C。
A:若 n(H₂@甲) = 0.875 mol,則 n(空甲) = 1.000 mol − 0.875 mol = 0.125 mol,比例為 0.875 / 0.125 = 7,不符合 K×P(H₂) = 1。
B:若 n(H₂@甲) = 0.750 mol,則 n(空甲) = 1.000 mol − 0.750 mol = 0.250 mol,比例為 0.750 / 0.250 = 3,不符合平衡比為 1 的條件。
D:若 n(H₂@甲) = 0.375 mol,則 n(空甲) = 1.000 mol − 0.375 mol = 0.625 mol,比例為 0.375 / 0.625 = 0.6,不符合平衡比為 1 的條件。
E:若 n(H₂@甲) = 0.125 mol,則 n(空甲) = 1.000 mol − 0.125 mol = 0.875 mol,比例為 0.125 / 0.875 = 1/7,不符合平衡比為 1 的條件。
本題考點:吸附平衡常數(adsorption equilibrium constant)——先把 K 與氣體壓力相乘,得到含氣體的甲分子莫耳數與空甲分子莫耳數的比;莫耳守恆(mole balance)——單一孔洞的兩種狀態相加等於甲分子的總莫耳數;量綱分析(dimensional analysis)——atm⁻¹ 與 atm 相乘後無單位,才可作為莫耳數比。
分科測驗其他科目
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