分科測驗地理歷屆試題

開卷有益收錄分科測驗「地理」民國 111–114 年的歷屆試題,共 4 份考卷、173 題,其中 173 題附有逐題詳解。每一份考卷都有獨立頁面,可以整卷看題目與答案,也可以直接線上作答。

線上練習 地理 →

本科概況

科目地理(分科測驗)
題數173 題
考卷份數4 份
涵蓋年份民國 111–114 年
詳解173 題(100%)
資料來源大考中心 分科測驗歷年試題(依著作權法 §9,考試試題不受著作權保護)
費用免費,不需註冊,無廣告

自然地理、人文地理、地理技術,重地圖與統計圖判讀。

歷年考卷(4 份)

點任一年度可看整份試題與標準答案。

題目長什麼樣

以下自本科題庫抽 5 題示例,完整題目請看上方各年度考卷。

第 1 題

世界棒球經典賽將於2026 年3 月舉行分組預賽,某參賽國球迷貼文表示:「希望我國與 日本、韓國分在同組,因為這些國家球員也有漢字的名字,比較容易記住,可以吸引平常 較沒參與棒球活動的朋友一同觀賽;若是與古巴、荷蘭等國同組,因球員名字只有音譯而 較難記住,很多人就沒興趣了。」上述球迷的觀點,最適合以下列哪個概念來解釋?
  1. (A)文化圈
  2. (B)資訊革新
  3. (C)區位移轉
  4. (D)世界體系

答案:(A)

詳解與考點

正解:貼文把日本與韓國球員的漢字姓名視為容易辨識、能拉近觀賽者距離的共同文化線索,判準在不同國家之間存在相近的文字與文化經驗。這種由共享文化特徵形成的區域認同,最適合用文化圈說明,故選 A。

B:資訊革新著重資訊科技如何改變傳遞、溝通與生產方式;題幹的重點不是使用新科技,而是名字所反映的文化親近感。

C:區位移轉是產業、人口或活動因成本與條件變化而改變所在地,和球迷對漢字姓名的熟悉程度無關。

D:世界體系分析核心區、半邊陲區與邊陲區之間的經濟權力與分工,不能直接解釋此處的文字文化認同。

本題考點:文化圈(cultural realm)——材料若以共同文字、宗教、語言或生活習俗連結多地,優先判為文化圈;區域概念的判別(regional concepts)——先辨認題幹是在談文化相似、科技變遷、區位移動或經濟權力,再選相應概念。

第 37 題

老師認為該生所引用的案例並未完全符合PPGIS 的理念,其理由最可能是因為該計畫進行 的過程,缺乏下列何種行動?
第 37 題附圖
  1. (A)研究人員使用GIS整合海岸土地利用資料
  2. (B)宣導民眾透過GIS網站查詢海岸地區風險
  3. (C)以GIS為平臺與權益關係人討論管理計畫
  4. (D)政府以GIS網站公開海岸地區景觀分區圖

答案:(C)

詳解與考點

正解:題幹中的「訪問權益關係人,將訴求與建議帶回」只做到蒐集意見;PPGIS 的核心還要讓利害關係人能在 GIS 平臺上共同討論並影響規劃。把資訊上網供查詢是單向公開,不能取代協作決策,故選 C。

A:研究人員整合海岸土地利用資料可作為分析基礎,卻不是題幹顯示缺少的環節;PPGIS 並不排斥專家整理資料。

B:題組已說明網路地圖提供民眾查詢,因此這種資訊取用已經出現。它看似有民眾參與,但沒有讓民眾與規劃者共同形成方案。

D:公開景觀分區圖也是資訊透明的做法,與題組的網路地圖相符;分辨關鍵在公開後是否有回饋、討論與決策影響。

本題考點:公眾參與式地理資訊系統(Public Participation GIS,PPGIS)——判斷是否符合時,要看民眾是否能藉地理資訊進入討論與決策,不只看資料是否上網;權益關係人(stakeholders)——把意見帶回是諮詢,能與不同群體共同協商才是實質參與;參與階梯(participation ladder)——區分告知、諮詢與共決時,判準是參與者對方案的影響程度。

第 28 題

文中貝類養殖發生收成問題的原因,最可能與當地發生下列何種事件有關?
  1. (A)沿岸的北大西洋暖流勢力減弱,導致海水水溫突然變低
  2. (B)河川集水區內飼養的牲畜糞便,導致河水細菌大量滋生
  3. (C)六至八月的夏季旅客入境者眾,導致廢水排放總量增加
  4. (D)太陽直射與暖化使得乾季拉長,導致河水自淨能力減弱 請記得在答題卷簽名欄位以正楷簽全名共 11 頁 地理考科

答案:(B)

詳解與考點

正解:題組指出 Aorere 河是 Golden 灣貝類養殖的重要用水來源,且收成期曾突然縮短。集水區牲畜糞便若隨逕流進入河川,會增加細菌污染並惡化養殖水質,貝類易因衛生風險或生長受影響而縮短可收成期間,故選 B。

A:北大西洋暖流影響的是北大西洋海域,Golden 灣位於紐西蘭,不能以此洋流減弱解釋當地貝類收成問題。

C:紐西蘭位於南半球,6 至 8 月是冬季而非夏季;題幹也沒有提供旅客增加或廢水排放的資料。

D:題組已說河流水位的季節變化不明顯,且問題是突然出現的收成異常,沒有支持乾季拉長、河川自淨能力下降的證據。

本題考點:集水區污染(watershed pollution)——上游畜牧排泄物進入河川時,須追蹤其對下游養殖與飲用水水質的影響;貝類養殖水質(shellfish aquaculture water quality)——貝類會累積水中污染物,判斷收成異常時優先檢視流域污染源。

第 20 題

根據題文,陸續增設的海水淡化廠最可能設置於哪些縣市? 甲、花蓮縣 乙、臺北市 丙、新竹市 丁、臺南市 戊、高雄市
  1. (A)甲乙丙
  2. (B)甲丁戊
  3. (C)乙丙丁
  4. (D)丙丁戊

答案:(D)

詳解與考點

正解:本題要把題幹的「未來工業高度發展」與沿海水源補充需求連在一起。新竹市、臺南市與高雄市都有重要科技或工業聚落,用水需求大且可規劃以海水淡化增加供水韌性,因此丙、丁、戊最符合,故選 D。

A:甲乙丙含花蓮縣與臺北市,兩地不如臺南市與高雄市同時符合題幹所強調的高工業用水需求,組合不完整。

B:甲丁戊雖有臺南市與高雄市,但花蓮縣取代了同樣具高科技產業用水需求的新竹市,不是最可能的配置。

C:乙丙丁含新竹市與臺南市,卻漏掉高雄市;題幹的工業發展線索不足以支持以臺北市取代高雄市。

本題考點:工業用水需求(industrial water demand)——題幹若強調高科技或重工業集中發展,應連結穩定大量供水需求;海水淡化(seawater desalination)——沿海高用水地區可將海淡視為補充水源,但選址仍須同時看產業規模與地理條件。

第 8 題

布蘭登線(或稱布朗特界線)以區域經濟發展的差異,將世界劃分為南、北方區域,表1 為甲~戊五個國家的商品出口資料,下列哪些最可能是南方區域的國家? 表1 國家 前五大商品出口值占該國出口值百分比(%) 甲 機電29.0 運輸20.0 化學12.8 金屬7.1 橡膠5.2 乙 礦產29.0 燃料18.9 動物 5.9 金屬3.9 植物3.1 丙 食物74.7 植物13.0 運輸 5.7 木材2.0 金屬1.0 丁 燃料92.4 運輸 3.2 礦石 2.8 機電0.4 木材0.3 戊 紡織57.2 獸皮 9.4 製鞋 8.9 機電4.6 植物3.7
礦產29.0燃料18.9動物5.9金屬3.9植物3.1
食物74.7植物13.0運輸5.7木材2.0金屬1.0
燃料92.4運輸3.2 礦石2.8機電0.4木材0.3
  1. (A)甲乙丙
  2. (B)甲丙丁
  3. (C)乙丁戊
  4. (D)丙丁戊

答案:(D)

詳解與考點

正解:布蘭登線的南方區域重點是經濟發展與在全球分工的位置,不是地理上的南半球。丙的出口高度集中在食物與植物等初級產品;丁的燃料占92.4%,對單一資源依賴極高;戊以紡織、獸皮與製鞋等勞力密集產品為主,三者最符合南方區域常見的出口型態,故選 D。

A:甲以機電、運輸、化學與金屬等製造業商品為主,顯示較高的工業化程度,不能和丙一同全列為南方區域。

B:此組同樣包含以工業製成品出口為主的甲,與南方區域的判準不合。

C:乙的前五大商品合計60.8%,其中礦產與燃料合計47.9%,出口結構相對分散;相較之下,丙的食物與植物合計87.7%,丁的燃料占92.4%,戊的紡織、獸皮與製鞋合計75.5%,後三者更集中於初級或勞力密集產品,較符合題目所指的南方區域。乙雖有資源出口,僅靠這一線索不足以列入最可能的組合。

本題考點:布蘭登線(Brandt Line)——以發展程度與全球經濟位置區分南北方,不能按緯度直接判斷;出口結構(export structure)——初級產品或勞力密集產品高度集中,常是南方區域的判讀線索;全球分工(global division of labor)——機電、化學與運輸設備等高附加價值製造品占比高,通常反映較成熟的工業體系。

分科測驗其他科目

題目與標準答案出自大考中心 分科測驗歷年試題(依著作權法 §9,考試試題不受著作權保護),依《著作權法》第 9 條為非著作權標的,得自由利用; 本專案撰寫的詳解以 CC0 1.0 貢獻至公眾領域。詳解為 AI 整理的學習輔助,並非官方標準答案。