臨床心理師臨床心理學總論(一)歷屆試題

開卷有益收錄臨床心理師「臨床心理學總論(一)」民國 101–114 年的歷屆試題,共 23 份考卷、960 題,其中 960 題附有逐題詳解。每一份考卷都有獨立頁面,可以整卷看題目與答案,也可以直接線上作答。

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本科概況

科目臨床心理學總論(一)(臨床心理師)
題數960 題
考卷份數23 份
涵蓋年份民國 101–114 年
詳解960 題(100%)
資料來源考選部「國家考試試題及測驗式試題答案」開放資料
費用免費,不需註冊,無廣告

心理病理與變態心理學,各類心理疾患的症狀、成因與分類(以現行 DSM 為準)。

歷年考卷(23 份)

點任一年度可看整份試題與標準答案。

題目長什麼樣

以下自本科題庫抽 5 題示例,完整題目請看上方各年度考卷。

第 1 題

DSM-5將許多診斷重新分類,例如新增「強迫症和相關障礙症」章節,下列敘述何者錯誤?
  1. (A)基於診斷經常共病
  2. (B)基於具有相同的風險因子
  3. (C)基於具有共同的病因
  4. (D)基於症狀表現較為類似

答案:(D)

詳解與考點

正解:DSM-5 的分類原則是本題判準——重新歸類主要依診斷間的共病情形(comorbidity)、共同的風險因子與共同的病因機轉,而非僅因表面症狀表現相似,故 D「基於症狀表現較為類似」為應選項。

A:診斷經常共病確為 DSM-5 重新分類的依據之一,敘述正確。

B:具有相同的風險因子確為分類依據之一,敘述正確。

C:具有共同的病因確為分類依據之一,敘述正確。

本題考點:DSM-5 疾病分類的效度導向原則——共病模式、共同風險因子、共同病因是重新歸類的實質依據;表面症狀相似僅是外顯現象,不足以單獨構成分類的理由,這是 DSM-5 相對於症狀描述式分類的一項轉向。

第 33 題

認為「種族」 (ethnicity)在心理疾患的表現及原因上占有重要份量的是什麼觀點?
  1. (A)學習理論
  2. (B)現象學派
  3. (C)人本論
  4. (D)社會文化因素

答案:(D)

詳解與考點

正解:題眼在「種族」與「心理疾患的表現及原因」——判準是理論是否把文化、族群處境、社會結構與歧視經驗視為心理健康的重要脈絡。社會文化因素直接處理族群與文化如何影響症狀表達、求助與風險,故選 D。

A:學習理論主要以制約、模仿與增強解釋行為形成,並不以種族或文化脈絡為核心分析單位。

B:現象學派重視個人的主觀經驗與意義世界,但題目問的是種族在疾患表現與成因中的系統性重要性,較符合社會文化觀點。

C:人本論著重自我實現、主觀選擇與成長潛能,並非以族群社會脈絡為主要解釋架構。

本題考點:社會文化觀點(sociocultural perspective)——以文化、族群與社會結構理解心理疾患;文化脈絡(cultural context)——影響症狀意義、表現與求助途徑。

第 25 題

某研究者想藉由研究來檢驗以下假設: 「焦慮患者的注意力會選擇性地偏向環境中的負向訊息」 , 下列何者是最適合該研究者選擇的研究作業?
  1. (A)Recognition task
  2. (B)Random number generation task
  3. (C)Dot-probe task
  4. (D)Trail making task

答案:(C)

詳解與考點

正解:題眼在「注意力會選擇性地偏向環境中的負向訊息」——判準是研究作業必須直接測得注意力朝威脅線索配置的快慢。Dot-probe task 同時或短暫呈現威脅與中性刺激,再以探測點反應時間推估注意偏向;對威脅位置探測點反應較快,即支持注意偏向,故選 C。

A:Recognition task 主要測量辨識或記憶表現,不能直接區分最初的注意定向。

B:Random number generation task 常用來檢視執行控制或認知負荷;它不呈現威脅與中性線索的空間競爭。

D:Trail making task 主要測量視覺掃描、處理速度與轉換能力。最強誘答在於它也含注意成分,錯在未針對負向訊息的選擇性定向。

本題考點:點探測作業(dot-probe task)——以探測點反應時間推估注意偏向;注意偏向(attentional bias)——焦慮者較易優先處理威脅線索。

第 17 題

基因中的 DNA 序列生產出蛋白質的過程,步驟從 DNA 轉錄成 mRNA 開始,一直到對於蛋白質進行後轉譯修飾為止,是基因被開啟與關閉(turned on and off)的歷程,此過程稱為:
  1. (A)基因表現(gene expression)
  2. (B)多基因(polygenic)
  3. (C)轉錄(transcription)
  4. (D)多態性(polymorphism)

答案:(A)

詳解與考點

正解:題眼在「從 DNA 轉錄成 mRNA」到「蛋白質後轉譯修飾」——題幹描述的是基因資訊由 DNA 經 RNA 到蛋白質產物的整體運作與調控歷程,稱為基因表現,故選 A。

B:多基因是指一項特徵受多個基因共同影響,不是 DNA 到蛋白質的歷程,故非答案。

C:轉錄只是 DNA 產生 mRNA 的其中一步,題幹還包括後續轉譯與修飾,故非答案。

D:多態性指族群中同一基因座存在不同變異型態,不是基因被開啟或關閉的過程,故非答案。

本題考點:基因表現(gene expression)涵蓋轉錄、轉譯與蛋白質調控;轉錄(transcription)是 DNA 生成 mRNA 的步驟;多態性(polymorphism)描述遺傳變異而非表現歷程。

第 9 題

過去 DSM 診斷系統被批評欠缺考量種族文化之差異,從那一個版本開始增加文化敏感度?
  1. (A)DSM-III
  2. (B)DSM-III-R
  3. (C)DSM-IV
  4. (D)DSM-IV-TR

答案:(D)

詳解與考點

正解:本題問的是 DSM 版本沿革中,文化因素是從哪一版起被正式納入診斷系統——判準不是哪一版提到文化,而是哪一版把文化考量制度化為診斷程序的一部分(文化形構綱要 Outline for Cultural Formulation、文化相關症候群詞彙表、各疾患條目下的文化說明)。官方答案為 D;惟主流臨床心理學教科書多把這套文化附錄的建置記在 DSM-IV,DSM-IV-TR 屬文字修訂版,作用在更新與擴充各疾患的描述性說明而非首創該架構,此處認定基準有爭議,作答仍照官方答案,故選 D。

A、B:DSM-III 與 DSM-III-R 的變革主軸在操作型診斷準則與多軸診斷系統的建立,把診斷從病因理論的推論轉為描述性、以信度為導向的判準;文化差異在這兩版尚未成為診斷程序中的獨立考量,正是「欠缺種族文化考量」這項批評所指的時期。

C:DSM-IV 是最強誘答——文化形構綱要與文化相關症候群的詞彙表確實出現在這一版,若以「首度把文化寫進系統」為判準,答案會落在 C。分辨關鍵在兩種不同的認定基準:以附錄架構首度出現為準會選 DSM-IV,以各疾患內文的文化說明全面擴充為準才會選 DSM-IV-TR。

本題考點:DSM 的版本沿革與各版的變革主軸——DSM-III/III-R 建立操作型準則與多軸系統(operational criteria, multiaxial system);文化敏感度(cultural sensitivity)的制度化以文化形構綱要(Outline for Cultural Formulation)與文化相關症候群(culture-bound syndromes)詞彙表為標誌,其歸屬版本在 DSM-IV 與 DSM-IV-TR 之間存在認定差異,此類「哪一版開始」的題目須先確認採計的是架構首創還是內文擴充。

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題目與標準答案出自考選部「國家考試試題及測驗式試題答案」開放資料,依《著作權法》第 9 條為非著作權標的,得自由利用; 本專案撰寫的詳解以 CC0 1.0 貢獻至公眾領域。詳解為 AI 整理的學習輔助,並非官方標準答案。